ORACIONES

 

 

Oraciones subordinadas

Jorge, quien es mi carpintero, hizo ese mueble.

No cocines si no lo tenés todo.

Voy porque me parece bien.

La regadera que me dejastes está rota.

Puse la mesa en el jardin como me dijiste.

Aguanta aunque tengas sueño.

Las ventanas, que daban detrás, ya las han arreglado.

Me gusta que te hayas decidido.

Los platos son servidos por sus cocineros.

Aclaró que era lo mejor no confirmar nada.

En un barrio del sur, cuya ubicación no recuerdo.

 

Oraciones subordinadas sustantivas

 

Me avisó que vendría después de las cinco.

Aparca donde veas espacio para dos coches.

Tengo intenciones de salir con el.

El cohete fue despegado por los primeros que colaboraron en su creación.

Beber alcohol en la calle está prohibido.
Hace un año que espero el lanzamiento de ese nuevo teléfono.
Estuvo cerca de ser pillado por la policía.
Dieron una beca a los estudiantes con las mejores notas.
Lo importante es compartir momentos con amigos.
En todo momento actuamos como somos.
No entiendo el nuevo libro de ese prestigioso autor.
Finalmente, dio la mayor parte de su dinero a quien más tiempo lo había acompañado.

oraciones subordinadas adjetivas

Me compré el libro del que tanto te hablé durante la semana.

El frasco que tiene tapa azul es más grande que ese.

La casa en donde vivió Carla es hoy un museo.

Mi amiga, la que vivió en los Estados Unidos y ahora trabaja allí.

Los pocos que quedaban se fueron.

Siempre recuerdo aquellos tiempos cuando se jugaba en la calle hasta tarde.

El modelo ese de coche, que tanto me gustaba, no lo fabrican desde febrero.

A la factura que me entregó le faltaban un montón de datos.

Ella, que nunca se calla nada, esa vez no abrió la boca.

LES GUERRES ABSURDES

1.- Vocabulario, busca en el diccionario las palabras subrayadas y anota en tu cuaderno la acepción adecuada al texto.

TUFILLO: Olor penetrante y generalmente desagradable.

MANIOBRAS: Movimiento u operación que se hace al manejar cualquier tipo de vehículo.

GRAMÓFONO: Instrumento que reproduce las vibraciones sonoras inscritas previamente sobre un disco colocado sobre un plato que gira con velocidad uniforme gracias a un motor de cuerda.

AMEDRENTADO: Atemorizar, hacer que alguien sienta miedo o temor.

1.-Busca la Declaración Universal de los Derechos Humanos y copia los artículos 3,5,9,14y28

Artículo 3.

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 5.

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 9.

Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

Artículo 14.

1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 28.

Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

3.-¿Dónde tiene su sede la ONU?

La sede de la Organización de las Naciones Unidas es un complejo en la ciudad de Nueva York. Los edificios han servido como sede oficial de las Naciones Unidas desde su término, en 1952.

1.-Define los siguientes conceptos:

GUERRA: Lucha armada entre naciones o sociedades.

Acción o conjunto de acciones encaminadas a poner fin a una cosa que se considera perjudicial

CONFLICTO: Situación de lucha, desacuerdo, rivalidad u oposición entre personas o cosas.

Situación difícil o peligrosa.

VIOLENCIA: Acción que se realiza con brusquedad o fuerza excesivas con la finalidad de causar daño.

2.-Los derechos humanos se han ido elaborando progresivamente. Giran entorno a la libertad, la igualdad y la solidaridad: define cada una de estas palabras.

Libertad:Facultad humana de obrar y expresarse según la propia voluntad y bajo la responsabilidad de uno mismo.

Igualdad:Condición de ser una cosa igual que otra; calidad de igual.

Correspondencia y proporción que resulta de muchas partes que uniformemente componen un todo.
Solidaridad:Actitud de quien participa y presta su apoyo a las causas, deberes o responsabilidades de otras personas.

NOS HEMOS QUEDADO CON TU CARA.

1.-Tras leer el reportaje, explica qué es la tecnología de reconocimiento facial.
El sistema de reconocimiento facial es una aplicación dirigida por ordenador que identifica automáticamente a una persona en una imagen digital. Esto es posible mediante un análisis de las características faciales del sujeto extraídas de la imagen o de un fotograma clave de una fuente de vídeo, y comparándolas con una base de datos.
2.-Busca y define en qué consiste la inteligencia artificial.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
La inteligencia artificial es la simulación de procesos de inteligencia humana por parte de máquinas, especialmente sistemas informáticos. Estos procesos incluyen el aprendizaje, el razonamiento y la auto corrección.
3.-Subraya en el texto las empresas que compiten por este tipo de tecnología. ¿Cuál de ellas es la más avanzada? ¿A qué país pertenece?
Facebook, Google y Microsoft
Apple
4.-¿Cuándo surgió la tecnología de reconocimiento facial?
Los primeros experimentos con esta tecnología se remontan a la década de 1960, aunque, en aquel entonces, la investigación para comenzar con su desarrollo se mantuvo en secreto.
5.-¿Qué cantidad de dinero mueve este tipo de tecnología?¿Cuánto podría llegar a mover en 2020?
el mercado del reconocimiento facial mueve ya más de 3.300 millones de dólares
(2.800 millones de euros) en el mundo y podría llegar a 7.700 millones de dólares en 2022
6.-Explica algunos de los usos que tiene actualmente, según cita el reportaje.
Pagos en línea:Para la realización de los pagos en línea es necesario registrarse en una web y seguir una serie de pasos.
Publicidad:La posibilidad de adaptar la publicidad a cada usuario es una opción que ya no será de ciencia ficción gracias a la tecnología de reconocimiento facial.
Encontrar mascotas perdidas y personas desaparecidas:La app funciona de la siguiente manera: cuando una mascota se pierde, se envía una alerta a las organizaciones para perros y sus miembros enviándoles la foto del animal.
Ayudar a los ciegos:Una app De Listerine ayuda a las personas ciegas a detectar cuándo una persona está sonriendo

Detectar suplantaciones de identidad:La tecnología de reconocimiento facial supone una herramienta para que la Policía detecte posibles suplantaciones de identidad.

Atrapar a criminales:El uso de la tecnología facial se ha implementado para la detección de criminales.

Para desbloquear el móvil:Apple y Android investigan el uso de la tecnología de reconocimiento facial para desbloquear los móviles. En el caso de Apple se investiga la posibilidad de desbloquear el terminal con un selfie. En el caso de Android trabaja en un sistema de desbloqueo inteligente con el reconocimiento de la cara.

 

7.-¿Qué opina Enrique Dans sobre este tipo de tecnología relacionada con el iphone X?
No creo que el mundo necesite una review más del iPhone X y sin duda las hay mucho mejores y sobre todo, mucho más completas, pero sí quería dejar anotado lo que verdaderamente me ha sorprendido de él.
Con el iPhone X es uno de esos casos, y no tanto por la funcionalidad, como por algunos aspectos del desarrollo de interfaz que veo tan asombrosa y meticulosamente bien planteados que me han dejado impresionado.
8.-¿Qué se puede ya hacer en China con el reconocimiento facial? ¿Y qué se hace en Toronto?
China está por convertirse, si no es que ya se convirtió, en el primer país donde la privacidad de sus ciudadanos no existe, y lo más impresionante de esto es que los mismos chinos parecen estar de acuerdo con ello.

La policía china estrena gafas con reconocimiento facial para identificar y capturar sospechosos.

9.-¿Cuál es el mayor reto de esta tecnología?
La tecnología Face ID que Apple ha integrado en el iPhone X ha demostrado que el reconocimiento facial puede ser una alternativa clara para el tradicional lector de huellas, pero con su adopción ha aparecido una nueva amenaza a la privacidad.
10.-Explica la diferencia entre face detection y face search. ¿Cuál es la más polémica?
El reconocimiento facial y la detección de rostros son dos conceptos completamente distintos en su proceder, aunque pareciera que no fuera así. Existen matices que indican que los términos reconocimiento y detección pueden parecer lo mismo, pero no lo son.Para poder aclarar de mejor manera los dos conceptos enunciados, es importante saber el significado de los términos reconocimiento y detección para entender fácilmente la diferencia de los dos procedimientos que persigue este artículo.

11.-¿Qué puede hacer la aplicación Findface?
FindFace es un servicio que nos permite buscar cuentas de VK.com basándose en la foto de una persona. Tienes 30 intentos gratis, después tienes que pagar.
El servicio tiene aplicación móvil para iOS y Android, complementada con una versión web. La aplicación tiene una funcionalidad limitada y varios errores en su funcionamiento, pero cuenta con una gran ventaja: los usuarios pueden hacerle una foto a alguien y utilizarla inmediatamente para buscar a esa persona a través de FindFace.
12.-Busca y explica qué llevan haciendo Estados Unidos y China en la detección de rostros hace ya años.
Están intentando inventar cosas para el reconocimiento facial y para hacerle las cosas más fáciles.
13.-Elabora una tabla con los aspectos positivos y negativos que presenta la tecnología de reconocimiento facial.

Aspectos negativos

Como se ha mencionado, el gobierno de Estados Unidos almacenó en una base de datos fotos de gran parte de su población. Estos datos son vulnerables a ataques, ya que las imágenes pueden caer en manos equivocadas. Además, la gente no sabe cómo ni para qué se van a usar sus datos… ni sus caras.

Aspectos positivos

En términos de prevención del terrorismo, es probable que los gobiernos prioricen la seguridad de los ciudadanos antes que su derecho de protección de datos. Y es que aunque haya cierta regulación, todavía hay mucho trabajo que hacer para regularla completamente y que no quede ningún cabo suelto. Otra gran pregunta podría ser… ¿cómo se puede excluir del reconocimiento facial esa parte de la población que es vulnerable?

Es decir, aunque muchos artículos sobre este tema se centren en sus aspectos negativos, no tenemos que olvidar que se trata de una novedosa tecnología. Poco a poco, cuanta más regulación se vaya introduciendo y más personas vayan conociéndola a fondo, el reconocimiento facial, sus usos y consecuencias serán más estables.

 

14.-Idea algunas utilidades para las que podría ser útil el reconocimiento facial.
 

ROBINSON CRUSOE REFLEXIONA SOBRE LA RIQUEZA.

El avaro más sórdido y envidioso del mundo se hubiese curado del vicio de la envidia de hallarse en mi caso; porque yo poseía infinitamente más de lo que podía aprovechar. Tenía, como ya he indicado antes, un paquete de monedas, tanto de oro como de plata, unas treinta y seis libras esterlinas. ¡Hay de mí!, allí quedaba aquel embeleco sórdido, triste, inútil; ningún  uso podía hacer de él.

 

1.-Resume brevemente la vida de Daniel defoe.

Nació probablemente en Fore Street, en la parroquia de St. Giles Cripplegate, Londres. La fecha y el lugar de su nacimiento son inciertos. Su padre, James Foe, como miembro del gremio de carniceros conocido como la Compañía de Carniceros, se dedicaba al oficio de cerero usando el sebo como material para la creación de las ceras. Daniel añadiría más tarde el aristocrático «De» a su nombre y en ciertas ocasiones afirmaría descender de la familia De Beau Faux. Sus padres eran presbiterianos disidentes, así considerados porque sus creencias religiosas no coincidían totalmente con las de la Iglesia de Inglaterra Su madre Annie falleció cuando tenía diez años.

 

2.-Resume brevemente el argumento de la novela Robinson Crusoe.

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3.-Busca el significado de las siguientes palabras.

AVARO: Que ansía poseer muchas riquezas por el solo placer de atesorarlas sin compartirlas con nadie.

SÓRDIDO: Que es miserable o sucio.

ENVIDIA: Sentimiento de tristeza o enojo que experimenta la persona que no tiene o desearía tener para sí sola algo que otra posee.

VICIO: Hábito de hacer mal algo o de hacer una cosa perjudicial o que se considera reprobable desde el punto de vista moral.

EMBELECO: Engaño o mentira que se usa para embelecar a alguien.

4.-Robinson no puede utilizar las monedas que tiene después del naufragio. el autor lo usa como metáfora de la riqueza.¿Que papel tiene la riqueza en tu vida?

El dinero para mi no es una cosa importante si que te facilita algunas cosas pero no es importante, no da la felicidad, valen más los momentos que pasas con la familia.

 

5.-Serias capaz de vivir en una isla desierta sin compañía de nadie?

No, no podría vivir en una isla desierta sola porque necesitaría hablar con alguien estar con alguien porque los días se harían muy largos y muy aburridos sin nadie con quien hablar.

ENTREVISTA A PAULA PALLARÉS

1.- Busca en la xarxa informació sobre PAULA i llig el que fica per conéixer millor a la persona que vindrà avui i amb eixa informació fes un breu resum de qui és PAULA, càrrecs que té, associacions o col·lectius als que pertany, referències periodístiques on apareix, gustos i aficions…

Paula Pallarés Reolí es una estudiante de launiversidad que estudia un Grado de Administracion y Dirección de Empresas, también fue Vicedegana de estudiantes de la facultad de Economia

 

2.- Ara ja pots preparar tres preguntes que segons el que has llegit penses que seria interessant que PAULA responguera. Escriu-les.

¿Crees que eres joven para estar en política?

No, por que hay gente que también es madura para tomar sus decisiones aunque sea muy joven por que hay personas jóvenes que tienen mas madureza para tomar decisiones que alguna persona mas mayor.

¿Que es Vicedecana?

Cada persona se encarga de un trabajo diferente ,actua mes o menys com a tutora y parla amb els alumnes y els alumnes parlen amb ella dels problemes o dubtes que tenen y ella els transmitis als profesors.

¿Como llegaste a Vicedecana?

Ella entro ese año a la universidad y la eligieron a ella para que sea vicedecana y como tenia mejor perfil que la que habia delantede ella   le dijeron a Paula de ser Vicedecana  y ella aceptó.

LA FI DEL MÓN

1.- Vocabulario: busca en el diccionario las palabras subrayadas y anota la acepción adecuada al texto.

ESCOMBRERA: Lugar donde se tiran escombros o cualquier tipo de desperdicios./2

TRAMAS: Preparar un plan o un asunto con mala intención./6

ARREBAÑADOS: Apoderarse de algo sin dejar nada./1

VEDIJAS: Mechón de lana./2

INCIPIENTES: Que está empezando a desarrollarse./1

FÉRVIDAS: Que es ardiente o produce ardor./2

HÁLITOS: Soplo de aire suave y apacible./3

CONSUMACIÓN: Acción y resultado de consumar o consumarse una cosa./1

TRUNCA: Que está truncado, incompleto o mutilado./4

VAHO: Vapor que desprende un líquido o una cosa caliente./3

VASTO: Que es muy amplio o extenso./1

 

1.-A partir del lanzamiento de la bomba atómica Japón se rindió y finalizó la Segunda Guerra Mundial:

-¿Qué causó el estallido de la Guerra Mundial?

-¿Qué países intervinieron?

-¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra?

-Siguiendo la indicaciones del esquema correspondiente del final de esta Unidad, anota las campañas de la guerra.

2.-¿Qué significó el desembarco de Normandía?

El éxito del desembarco permitió el rápido avance de las trampas aliadas hacia el corazón de Francia.

3.-¿En qué ciudades japonesas lanzaron bombas atómicas los norteamericanos?

sobre Nagasaki y hiroshima, imperio de Japon, el 6 y 9 de agosto de 1945

4.-¿Por qué no participó España en la contienda?

No se fiaban de franco

 

1.-Sustituye por un adverbio o un sintagma preposicional las proposiciones subordinadas escritas en negrita.

-Haz los deberes como te indico.

-Nos citamos donde nos dijiste.

cuando llegamos, ya había acabado la sesión.

 

LO IMPORTANTE NO ES GANAR LA CARRERA SINO CORRER BIEN

Aunque no sea posible llegar al extremo de ganar el palio, corred sin embargo y haced todo lo que podáis en asunto de tanta importancia, resistiendo hasta el último aliento de vuestro espíritu. No solo merece honores el único individuo que ha ganado la carrera, sino también todos aquellos que han corrido tan excelentemente como para ser juzgados igualmente y capaces de haberla ganado aunque no haya sido los vencedores.

 

1.- El autor del texto es el filosofo italiano Giordano Bruno. Escribe una breve biografía.

Giordano Bruno, de nacimiento Filippo Bruno (Nola, 9 de febrero de 1548 – Roma, 17 de febrero de 1600) fue un astrónomo, filósofo, matemático y poeta italiano.

 

2.- Busca el significado de las siguientes palabras.

Palio: Dosel de tela lujosa colocado sobre un armazón de cuatro o más varas largas que transportan varias personas y bajo el cual va la Eucaristía, alguna imagen religiosa

Espíritu: Entidad abstracta tradicionalmente considerada la parte inmaterial que, junto con el cuerpo o parte material, constituye el ser humano; se le atribuye la capacidad de sentir y pensar.

Dignidad: Cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y no deja que lo humillen ni degraden.

Filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

 

3.-En el texto se destaca la importancia de aquellos que han hecho una buena carrera tanto como el de la persona como el que ha ganado. ¿piensas que tanto unos como otros han de ser reconocidos por igual?

Lo importante no es ganar la carrera lo importante es participar.

 

4.-Aplica a alguna vivencia tuya la frase que le da al texto de Giordiano Bruno.

DICTADO

LOS VIAJES DE GULLIVER

AUTOR (Jonahtan swif)

-Pero ellos opinaban que era tan difícil sustituir la ausencia de virtudes morales por unas dotes mentales superiores, que los empleos no podían ponerse en manos de personas tan altamente cualificadas, por ser demasiado peligrosas. Por lo menos las equivocaciones cometidas por ignorancia pero con disposición al bien, nunca tendrían tan fatales consecuencias para el bien estar publico como las practicas de un hombre a quien sus inclinaciones llevaran la corrupción, y que tuviera la posibilidad de dirigirla, incrementarla y defenderla.

 

1.-Busca el significado de las siguientes palabras:

OPINAR: Tener una opinión sobre algo o alguien.

SUSTITUIR: Poner una cosa o a una persona en el lugar o puesto de otra.

VIRTUD: Capacidad que tiene una cosa de producir un determinado efecto positivo.

DOTES: Cualidades o aptitudes de una persona para hacer una cosa.

CUALIFICADA: Que tiene todos los requisitos necesarios y es de buena calidad.

IGNORANCIA: Hecho de ignorar o desconocer algo.

INCLINACIÓN: Acción de inclinar o inclinarse.

CORRUPCIÓN: Acción de corromper o corromperse.

INCREMENTAR: Hacer que algo sea mayor en cantidad, tamaño.

2.-Piensas que los empleos públicos y los encargos políticos han de estar en manos de las personas mas preparadas o es correcto el razonamiento del texto. ¿por que?

Yo creo que los jefes no pierden nada en ponerlo en practica para saber como trabaja y como se comporta a la hora de ponerse a trabajar, puede que sepa mas la persona que no ha estudiado para ese trabajo que la que el que tiene un titulo.

3.-Recientemente han aparecido noticias en la prensa sobre un error/mentira en el currículum de la comunidad de Madrid

 

 

4.-Debe dimitir un cargo publico por una falta que haya cometido en su vida privada?

La vida privada no tiene que ver con el trabajo.

CONEIXEM EL MERCAT MUNICIPAL DE LA VALL.

1.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va inaugurar el mercat municipal? Qui era president del govern a Espanya? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

El alcalde de la vall desde 1973 al 1978 va ser José Solernou Lapuerta.

El president del gobern de Espanya va ser Carlos Arias Navarro.

Quan es complia el 30 aniversari de del fi de la la Dictadura de Franco i la restauració de la Monarquia a Espanya, Informe Setmanal, va emetre una sèrie d’especials destinats a commemorar el 30 aniversari del fi de la Dictadura de Franco i la restauració de la Monarquia a Espanya. 20 de novembre va morir franco

2.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va fer un control més exhaustiu del mercat municipal? Qui era president del govern a Espanya? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

El alcalde va fer un control mes exhaustiu va ser Vicente Zaragoza Michavilla. PP

El president era Felipe Gonzalez. PSOE

3.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es van fer les obres d’acondicionamen del mercat municipal? Qui era president del govern a Espanya? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

El alcalde va ser Isabel Bonig

El president era José Luís Rodrigez Zapatero.

Espanya guanya el mundial.

4.- Qui era alcalde de la Vall l’any que es va fer la rotulació homogénia del mercat municipal? Qui era president del govern a Espanya? Digues els fets més importants que van passar eixe any.

El alcalde va ser Oscar Clavell

El president era Mariano Rajoy

5.- Busca informació sobre Jairo Paulo Meireles i fica-la en la teva resposta. Busca quins han sigut els arquitectes més importants de la història i penja una breu descripció de qui van ser.

Va ser l’arquitecte va dissenyar i reformar el mercat municipal de la Vall.

6.- Digues les classes de parades que hi han al mercat? Fica quatre exemples dels productes que venen cadascuna d’elles.

Carnisseria: pollastre, conill, porc.

Fruiteria: poma, pera, plàtan.

Envinagrats: olives, pepinillos.

Sabateries

tendes de roba

tendes de flors

tendes de coisins

tendes de roba interior

tendes de sabates

verduleries

 

7.- Busca tres imatges sobre el mercat de la Vall i penja-les al blog.

 

mercat_2(1).jpgmercado3.JPGmercat2.jpeg

8.- Digues deu parades que conegues del mercat del divendres i què coses venen.

Fruiteria: plàtan, pomes, cireres.

Xurreria: xurros, bunyols.

 

 

9.- Després de veure el resultat de les enquestes que vam fer als comerços digues quines cinc coses faries tu si fores alcalde o alcaldessa per a que els comerços de la Vall pogueren ser rentables.

Si fora jo alcaldessa posaria Wifi per a les persones que treballen allí i posaria mes publicitat.

10.- Ara t’has de convertir tu en comerciant. Explica quin comerç te montaries tu, quin nom li ficaries, quins productes oferiries, què el faria diferent i per què penses que tindria èxit.

Me muntaria una carnisseria.

Els pollastres de Carlina.

Productes des de hamburgueses vegetarianes fins a porc.

Tindria èxit per que la carn estaria mes fresca i amb mes qualitat que altres carnisseries.

No le tengo miedo a la vida

Pues el amor se me ofreció, y me acobardaron sus desengaños;

los pesares llamaron a mi puerta, pero tuve miedo

la ambición me reclamo, y me asustaron los riesgos.

Continuamente anhelaba , sin embargo, darle un sentido a mi vida.Destino significado

Y ahora sé que debemos desplegar las velas y coger los vientos del destino

a donde quiera que lleven al barco.

 

1.Busca el significado de las siguientes palabras

Epitafio: Inscripción grabada o destinada a ser grabada en una sepultura.

Acobardar: Hacer que alguien sienta miedo o temor.

Anhelar: Echar de menos a alguien.

Destino: Lugar a donde va dirigido alguien o algo.

2.Explica breve mente quien fue Edgar Lee Masters y pon una imagen.

Fue poeta, biógrafo y dramaturgo estadounidense.

Hijo de un abogado y abogado él mismo, pronto pasó a Lewistown, Illinois, en una zona del Medio Oeste que reaparecería constantemente en su poesía.

 

3.Haz una redacción donde expliques que sentido le das tu a tu vida.

El sentido de mi vida es vivir como soy sin importar lo que digan los demás y sin importarme lo que hagan los demás.

4.Escribe tu propio epitafio y explica brevemente su significado.

D:E:P

Descansa En Paz